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江苏教育杂志
人气:23945

江苏教育杂志 省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:江苏省教育厅
  • 国际刊号:1005-6009
  • 国内刊号:32-1410/G4
  • 出版地方:江苏
  • 邮发代号:28-1
  • 创刊时间:1953
  • 发行周期:周二刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内 影响因子:0.12
  • 全年订价:¥ 408.00
  • 订阅数量:
    -+
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江苏教育杂志简介

《江苏教育》杂志,于1953年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:32-1410/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:职教风景线、职场先锋、名校长研究等。

《江苏教育》杂志宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。

杂志栏目设置

视点 独家策划 独家报道 职教研究 职教风景线 职场先锋 名校长研究 

江苏教育杂志特色

(1)来稿必须是具有一定创新意义的学术论文。

(2)本刊反对剽窃、抄袭、一稿两投或多投,请确定来稿为未征其他公开出版物和学术网站上发表的原创论文。

(3)摘要:用第三人称表述,写成报道性文摘,不应有评价性词语,不超过200字。

(4)图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号。应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数据应注明资料来源。

(5)若论文研究工作受省部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号。

江苏教育杂志数据统计

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

8 18 18 34 33 18 14 21 17 9

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0415 0.1347 0.228 0.4041 0.5751 0.6684 0.7409 0.8497 0.9378 0.9845

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

6 17 17 26 29 30 21 16 27 31

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0245 0.0939 0.1633 0.2694 0.3878 0.5102 0.5959 0.6612 0.7714 0.898

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

1 5 15 10 10 18 7 9 7 11

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0088 0.0526 0.1842 0.2719 0.3596 0.5175 0.5789 0.6579 0.7193 0.8158

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

3 8 3 6 6 3 12 11 7 8

被本刊自己引用的次数

2 1 0 0 0 1 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0353 0.1294 0.1647 0.2353 0.3059 0.3412 0.4824 0.6118 0.6941 0.7882

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

1 17 12 11 7 5 9 13 5 7

被本刊自己引用的次数

0 1 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0087 0.1565 0.2609 0.3565 0.4174 0.4609 0.5391 0.6522 0.6957 0.7565

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

3 14 15 8 6 9 4 5 13 5

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0256 0.1453 0.2735 0.3419 0.3932 0.4701 0.5043 0.547 0.6581 0.7009

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

10 25 7 8 11 11 11 8 8 12

被本刊自己引用的次数

2 0 0 1 0 0 0 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0637 0.2229 0.2675 0.3185 0.3885 0.4586 0.5287 0.5796 0.6306 0.707

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

47 56 13 10 17 8 9 10 4 5

被本刊自己引用的次数

2 16 0 0 0 1 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.2186 0.4791 0.5395 0.586 0.6651 0.7023 0.7442 0.7907 0.8093 0.8326

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

48 227 95 12 10 6 5 3 4 3

被本刊自己引用的次数

13 26 8 0 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1081 0.6194 0.8333 0.8604 0.8829 0.8964 0.9077 0.9144 0.9234 0.9302

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

89 290 315 100 10 6 9 6 11 6

被本刊自己引用的次数

12 24 25 2 1 1 0 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0991 0.422 0.7728 0.8842 0.8953 0.902 0.912 0.9187 0.931 0.9376

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

85 421 340 245 86 16 7 8 7 4

被本刊自己引用的次数

10 23 24 13 4 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0674 0.401 0.6704 0.8645 0.9326 0.9453 0.9509 0.9572 0.9628 0.9659

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

57 284 344 208 161 39 5 7 6 5

被本刊自己引用的次数

8 24 22 16 10 1 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0491 0.294 0.5905 0.7698 0.9086 0.9422 0.9466 0.9526 0.9578 0.9621
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
张冬梅 58 心团体辅导;中小学教师;心理辅导;教师;班级心理辅导
赵华 55 心品格;儿童;涵育;德育;责任担当
成尚荣 53 心课程改革;教育;教师;教育家;教育改革
杨九俊 51 心课程改革;老师;幸福教育;统编;教育
张俊平 43 心侧记;基础教育;教育资源;学校管理;校长
齐学红 41 心班主任;班主任专业化;知识社会学;班主任工作;教师
张晓东 39 心教师;教育;课程;课程管理;基础教育
彭钢 39 心基础教育;学校文化;课程改革;学校教育;教育
王寿斌 35 心职业教育;高职院校;职业院校;校企合作;中职教育
倪文东 34 心书法;书法创作;博物馆;北魏;中国书法
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
南京师范大学 674 教育;教学;课程;班主;班主任
学研究院 295 教育;教学;教师;课程;课堂
江苏省教育科学研究院 287 教育;教师;教学;课程;文化
江苏联合职业技术学院 234 高职;五年制高职;教学;教育;课程
江苏省中小学教学研究室 194 教育;课程;教学;德育;育人
苏州大学 192 教育;教学;心理;家庭;家庭教育
江苏省教育学会 180 教育;教学;书法;课程;语文
北京师范大学 172 教育;书法;课程;教学;幼儿
江苏省教育厅 158 教育;征文;征文竞赛;教师;教师队伍
南京艺术学院 157 书法;艺术;书法欣赏;篆刻;审美

杂志成交记录

  • 下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
  • 2024-03-14 10:49:59 135220*** ¥ 280.00 1 1年期
  • 2024-01-04 14:10:38 158961*** ¥ 408.00 1 1年期
  • 2024-01-04 14:07:50 158961*** ¥ 408.00 1 1年期
  • 2023-12-18 14:07:28 158961*** ¥ 408.00 1 1年期
  • 2021-12-15 07:54:30 151625*** ¥ 408.00 1 1年期
  • 2021-10-11 13:22:31 187152*** ¥ 408.00 1 1年期

网友评论(不代表本站观点)

来自wangzhe**的评论:

这次投了一篇以前中的文章的续集,没想到不到一个月就回复改几个字就录用了,编剧部态度很好,任何事情都是第一时间打电话沟通,审稿人是一个行业专家,对文章的内容很赞。真是幸运!

2020-07-18 09:57:47
来自kameime**的评论:

江苏教育评论.杂志编辑部处理的速度很快,接收的速度主要看审稿人,快的话可能1个月就会有消息,慢的话也就一个月多几天,不超过一个礼拜,编辑的态度很好,认真!

2020-02-13 11:25:30
来自mazhong**的评论:

2019年6月初投的,到2019年6月26日就收到录用通知。杂志还不错,专业性比较强,基本都是这方面的论文。只要写的好,不要什么基金支持,也可以发。

2019-06-27 17:35:38
来自liuzili**的评论:

投稿后一个礼拜过初审,接下来就是走外审程序,外审比较长,大概要一星期到半个月。第一次返修回来给了很多意见和建议,认真修改后又给编辑反馈回去,又等了一星期直接录用。总体来说还是比较好中,外审专家也很认真,给的建议和意见也都很中肯。

2019-05-11 15:00:34
来自qinxing**的评论:

审稿速度很快,不过刊出时间就要长点了,之前有发过也有拒过,现在审稿专家很快就给回复了,这样让自己比较好决定。政策非常好,编辑也很辛苦。希望朋友们投稿顺利,碰到不拖沓的审稿人。

2019-03-28 15:35:58
来自qingshe**的评论:

杂志真心不错,审稿意见十分中肯。编辑很负责,从初审到后期定稿,只要你发邮件,编辑部都会快速回复,已经见刊,鼓励大家尝试。

2019-02-27 11:49:53
来自qinming**的评论:

通过了初审、外审,也通过了终审,现在已经刊出来了,就坐等收样刊了,哈哈哈....江苏教育杂志的马编辑人好得没的说,个人觉得很好中,建议投!

2019-01-22 15:55:00
来自pengboj**的评论:

这个领域投过的期刊审稿速度最快的了,编辑部处理速度超级快,效率高不拖沓,编辑人很好。相比前面投的某些期刊的审稿速度和专家意见,《江苏教育》是一个非常良心和专业的杂志了。祝期刊越办越好!

2018-12-19 17:21:21
来自qinjunh**的评论:

10月25号投的该期刊,编辑部第二天就处理完进入外审阶段,外审第一个老师9天就返回了,第二个老师比较慢,退修完提交修改稿。终审阶段比较慢,显示送主编已经是两周过去了,之后送主编返回,当天就直接进入终审后责编和已录用状态。还是很快的!

2018-11-28 10:31:22
来自zhangxi**的评论:

211硕士独作,无课题。投稿数天后回复初审通过,之后又过了两周回复了外审意见,意见不多,我大概修改了下,之后我有点着急打电话过去,直接联系的主任。他们主任人很好,说我文章就在她手上,她准备安排在最后一期的,很不错,服务态度极好!

2018-10-30 10:49:45
来自qingxin**的评论:

这是我学术生涯中第一次中稿,过程如下:从投稿,送外审,外审结束,返回审稿意见,认为修改后可以录用。之后修改了3次,然后直接录用。前前后后也就个把月,绝对上道,推荐!

2018-10-29 15:11:37
来自gulinxu**的评论:

很好的期刊,很好的编辑,最主要的审稿人的速度也很快,赞一个!另外提一下,审稿极其严格,外校作者会送好几个外审,外审全部是正面意见才会通过,过后还有编委审稿,编委能否决外审通过的稿件!

2018-09-25 10:23:04
来自wudpdd_**的评论:

总的来说速度还算比较快,虽然中间修改的较多,但是只要录用了见刊的速度不是其他期刊能比。编辑的态度非常好,回复也相当快,经常下班了还修稿,沟通意见。

2018-08-23 11:14:22
来自luohaij**的评论:

收到责编修改回复后,中间经历了2次修改,编辑老师给了许多有价值的建议,审稿也非常的认真仔细,收获的不仅是稿子录用,更重要的是今后论文构思的技巧,此外,该刊也没有压稿子,基本上录用了就能在下期出来,一次很愉快的投稿过程,祝大家好运!

2018-08-22 15:02:10
来自dfgyfva**的评论:

还从他的角度上给了比较全面的建议,我收获很多。江苏教育是不错的杂志,投稿1个月后录用,编辑非常好!耐心、细致、负责。而且外审专家工作效率很高,很敬业。

2018-02-09 10:47:59
来自nbayvay**的评论:

江苏教育的编辑部态度非常好、热情。有的专家评审非常及时,但有的则很慢.刊物质量比较高,审稿认真给出的意见也中肯,不错,对文章有很大帮助,值得推荐。

2018-01-15 17:48:17
来自yuf985_**的评论:

还没有录用,还在修改在交流中。邮箱投稿,回复特别快,检测必须小于20,已经修改了两遍,但是不得不点赞编辑的认真态度,对的,我就是来点赞编辑的认真态度的。谢谢编辑老师,祝杂志越办越好。

2017-12-29 10:15:43
来自jiowekl**的评论:

总体来说,还是蛮快的。文章外审回来,三个审稿人都给了比较正面的评价,留了修改机会,编辑给了大修。对照修改意见,逐条逐点认真修改,返回后,都得到了三个审稿人的确认意见,都认为修改的不错,可以接受,无需修改。总体算比较顺利,第一次投稿这个期刊。

2017-12-14 08:50:55
来自rgfs879**的评论:

很好的期刊,不歧视硕士研究生,一个月左右收到电话录用通知,写了8000多字,问了编辑刊期,对方回答作者只能慢慢等待,编辑部对外统一不告知刊期……也问了很多同学,都说等的时间也不是很长,蛮好的,等收到刊物再续评吧。

2017-12-06 10:08:54
来自ranranh**的评论:

审稿非常快,不到10天,小修录用!如果文章的研究内容与要求比较契合,则审稿十分快捷。回复修改稿后正式接受。感觉对文章的创新性并没有过高的要求,编辑态度不错,审稿速度快,出版也快。可以说是国内一流刊物!

2017-12-02 15:24:34
来自fbfdba_**的评论:

告知基本录用了,只是录用通知要等一阵子~~很庆幸我自己投的第一篇文章投到了这里,编辑部的老师人很好,处理问题很快,希望早点拿到录用通知……

2017-11-09 17:07:04
来自yueuiso**的评论:

江苏教育杂志的外审专家很专业,提了好多意见,编辑部给予1个月时间修改。编辑部速度很快,效率很高。总之这个期刊给人的感觉尽职尽责,审稿也很认真,一看就是很认真看过的,提的问题都是很有价值的。是一个很好的期刊。希望对大家有所帮助。

2017-10-31 08:40:40
来自cvvbggn**的评论:

审稿特别快,编辑回复很及时,觉得这与本人文章内容排版啥的有关系。所以一定要做好排版校正等工作,这样录用几率才大些。

2017-10-25 11:54:03
来自teikowo**的评论:

订好几年杂志了,值得依赖的店家,虽然有时回复比较迟,但都是很体谅的口气,介绍同事也来订阅,一如厩往的好,很讲信用,诚信值得信赖,继续加油,会一直关注的

2017-09-26 18:14:08
来自vvfewf2**的评论:

读书是一种乐趣,读好的书更是一种享受,杂志之家的期刊品种不仅很全,而且还很正宗,尤其是性价比很高,比实体店便宜好多,实体店没有的,杂志之家上几乎都能找到,杂志之家的物流也非常的给力,物流师傅也辛苦,而且做事很负责任,会一直支持杂志之家。

2017-09-18 15:00:51
来自hoiujor**的评论:

翻阅了下,还不错,江苏教育杂志的章节很细致,步骤也全面,看了深受启发,观点鲜明,此杂志脉络清晰,值得研究生阅读,为做好文献综述提供了非常实用的指导。

2017-08-30 15:46:57
来自ciicuej**的评论:

书是人类进步的阶梯,第一次看这本杂志就爱上了,文章内容针砭时弊,行文流畅生动,可读性强。写作的角度都很好,有自己的观点,就是快递慢了一点。

2017-08-02 11:36:03
来自lsdjmn_**的评论:

读书是一种乐趣,读好的书更是一种享受,杂志之家的书品种不仅很全,而且还很正宗,尤其是性价比很高,比实体店便宜好多,实体店没有的,杂志之家上几乎都能找到。杂志之家的物流也非常的给力,物流师傅也很辛苦,而且做事很负责任,会一直支持杂志之家。

2017-07-25 10:02:56
来自moiaizk**的评论:

审稿人对语言错误以及内容质量意见较大,还要对文章语言进行仔细修改。14天后发邮件提醒提交修改稿。期刊编辑非常认真、高效,在此感谢!祝期刊越办越好,希望对大家有帮助。

2017-05-24 16:14:15
来自jnbjkbk**的评论:

1月初投稿,3月底收到录用信息,高兴坏了,编辑老师发来清样稿,让我做修改,修改完了发过去,感觉杂志很正规,老师们很细心,哪里需要修改都标的清清楚楚,非常不错。

2017-04-19 09:56:52
来自jiisdic**的评论:

江苏教育杂志编辑部的老师都很耐心负责,我感觉很不错。审稿人的建议也很专业,比较中肯,有参考价值。期刊很不错,值得推荐大家投稿。

2017-04-09 09:24:00
来自yufooci**的评论:

总的来说,审稿专家还是蛮认真的,对待问题都很细致。另外,编辑也相当赞,经常打电话去咨询状态,一直很要是有创意,内容丰富,应该就没有问题的回答,声音相当的甜。推荐大家投稿

2017-02-24 14:44:58
  • tweywui**: 认真修改审稿人要求的内容也非常重要。编辑很nice。
    2017-03-21 11:22:51
来自yyioppp**的评论:

江苏教育杂志整体感觉审稿速度较快,审稿专家的修改意见较中肯,而且意见非常详细,非常欣赏文章的内容。编辑老师态度很好、很负责。对文章格式、标点要求较高!批注非常仔细。是一个不错的杂志,值得推荐

2017-02-24 11:47:41
来自nuwea_s**的评论:

杂志的审稿速度很快,一个多月就给了审稿人的意见,审稿专家意见非常专业且很到位,超级给力,速度非常快,赞一个!修改后录用,论文要有些创新,对格式要求比较严格,编辑老师也相当认真负责!

2016-12-15 17:38:01
  • mfhuie_**: 编辑部工作人员很热情,认真修改后直接录用。
    2017-01-24 09:43:24
来自ahahah1**的评论:

江苏教育杂志审稿速度还是挺快的,打电话过去咨询,编辑态度也不错,非常有耐心,回复邮件速度也很快,必须表扬一下。审稿老师给的意见也相当的中肯,有见解。从沟通中学到了不少!一个不错的期刊

2016-06-06 14:59:49
  • lihenli**: 收获很大。感谢编辑部,感谢审稿专家!大赞!
    2016-11-08 09:53:14
  • banfe_s**: 编辑老师很负责,态度也很好,有问题打电话都能得到耐心解答。
    2016-10-13 10:52:22
  • nuidfff**: 审稿人比较认真负责,审稿意见也比较专业,很是中肯,按要求修改后返回专家再审,然后录用,总的来说期刊水平还可以,编辑态度也很好。
    2016-08-09 17:43:05
来自wenyadi**的评论:

正好2个月,其中外审意见有一个需要做的工作比较多,所以自己修稿拖得时间有点长,以至于到了4月份才录用,编辑老师很认真,打电话问也很耐心的讲解。发表还要等一段时间吧。

2016-05-06 10:12:26
  • xuze00_**: 审稿效率也极高的,审稿人水平确实不错,提出了好几条有建设性的、对后续工作帮助极大的建议。
    2016-08-27 15:39:18
来自fuqiyi**的评论:

同时投了两篇,将近一个月,两篇审稿意见都直接录用。第二篇审稿结束,编辑以为我新投的稿件,直接拒稿。沟通后是编辑看错了,然后录用。编辑态度还是很好的。建议以后再也不要同时投两篇,并且有问题还是要及时沟通。

2016-03-01 09:58:59
  • bivva_h**: 投完稿件以后可以给编辑部打电话,询问论文进展情况,编辑老师都很热情的。
    2016-09-09 10:18:34
来自luoxian**的评论:

个人建议是,按照江苏教育的要求投稿之后,要经常查看进度,然后,时间到了就电话联系下,稍微催促下。录用后,见刊地时间很快。三个月左右。着急见刊毕业的同学,看过来。

2015-10-14 11:36:04
来自yixiu**的评论:

审稿周期长,可能和我的研究方向有关。审稿内容看,如果是单纯性拒稿,审稿意见可能有些不专业,甚至理由不充分,难以服众;而对退修文的意见相对来说还是比较中肯的。

2015-09-07 15:33:40
  • oojsjs_**: 很开心,这是工作后的第一篇论文
    2016-10-18 15:48:44
来自zhilei**的评论:

一开始有点小看江苏教育,以为文章会很顺利接收。结果审稿下来提了一大堆问题,编辑很细心很严格,修改很细致。审稿周期有些长但是发表很快速,录用到发表大概要三个月左右。

2015-09-02 10:16:05
  • zxhash_**: 审稿专家意见也相当给力,对文章有很大帮助,审稿流程也比较规范的。值得推荐!
    2016-10-17 11:27:16
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